党纪(jì)学习教育 | 对滥用问(wèn)责或在(zài)问责工(gōng)作中严重不负责任行为的处分(fèn)规定

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《中国共(gòng)产党纪(jì)律(lǜ)处分条例(lì)》规定,滥(làn)用问责,或者(zhě)在问责(zé)工作中严(yán)重(chóng)不负责任,造成不良(liáng)影响的,对直接责任者和领导责任者,给予警告或者严重警告(gào)处分;情节严(yán)重的,给予撤销(xiāo)党内职务处分。

问责是政治性、政策(cè)性很(hěn)强的工作,必(bì)须坚持(chí)实事(shì)求是(shì),坚持(chí)权(quán)责对(duì)等,依规依纪,实施精准问责,既体现力(lì)度(dù)、又体现(xiàn)温度,既防止问(wèn)责不力、又避免(miǎn)问责(zé)泛化,真正做到唤醒责任(rèn)意识,激发(fā)担当精神。

有效(xiào)问责有利于促进各级党组(zǔ)织、党(dǎng)的领导干(gàn)部负责守责尽责(zé)、践行忠(zhōng)诚干(gàn)净担当;问责不力、泛化简单化,则会(huì)使问责的警示作用(yòng)打折(shé)扣,影响(xiǎng)干(gàn)部干事创业的积(jī)极性。实(shí)践中,有的单(dān)位和地方还存在(zài)问责泛化简单化等问题,比(bǐ)如在问责对象上,问下不问(wèn)上;在问责(zé)程序上,求快不(bú)求准;在问责处理上,简单粗暴、搞(gǎo)“一刀切”等。还(hái)有的在短时间内因同类事(shì)由(yóu)对同一对象进行多次“凑数式”问责;有的(de)随意进行(háng)责任认(rèn)定,对不负有相关职责的干部也进行问责(zé);有的(de)未按(àn)干部管理(lǐ)权限履行报批程序即启动(dòng)问责调查或者(zhě)作出(chū)问责决定等。

新(xīn)修(xiū)订(dìng)的《中国共产党纪律处分(fèn)条例》,与问责条例相衔接,在分则中增加对(duì)滥用问责或者在问责工作中严重不负责任行为的处分规定,有助(zhù)于把从(cóng)严管理监督和鼓励(lì)担当作为统一起来,推动问责(zé)工作规范化、精准(zhǔn)化,保护干部(bù)干事创(chuàng)业的积极性,促进营(yíng)造积极(jí)健康、干事(shì)创业的政治(zhì)生态和良好环境。

值得注意的是,在(zài)开展(zhǎn)执纪执法(fǎ)工作(zuò)时,应当严格执行问责条例等规定,既(jì)要查清具体事实(shí)、分(fèn)清责任、严肃问责;又要区别情况、体现政策(cè),做到规(guī)范(fàn)精准问责(zé)。比如,按照(zhào)“权责一致、错责相当”的原则,依据纪法规定、岗位职(zhí)责(zé),精准界定哪些(xiē)人应负(fù)责任、应负什么责任,分(fèn)清主要领导责任和重要领导责任,区分相关责任人任职(zhí)期间是履职尽责、还是不履职或不(bú)正确履职,避免(miǎn)畸(jī)轻畸重、尺度不一。对于没有(yǒu)造成恶劣影响(xiǎng)或(huò)严(yán)重后果,未(wèi)达到问(wèn)责程(chéng)度的,可给予提醒、批评教育等处理,不能简单以问责代替管理。

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